پژوهش حاضر در سال 95 - 94 جهت بررسی شکاف آموزشی بین نیازهای بازار کار و تحصیلات دانشگاهی با توجه به الزامات قانونی جدید برای بازنگری و بهبود آموزش حسابداری صورت گرفته است. برای جمع آوری اطلاعات لازم جهت انجام تحقیق، پرسش نامه ای متناسب با ماهیت و موضوع تحقیق طراحی گردید. در این پرسشنامه دیدگاه پاسخ دهندگان، در مورد میزان اهمیت، تامین نیازهای حرفه توسط دانشگاه و دوره یادگیری در زمینه، سیستم کنترل داخلی، حسابرسی عملیاتی و بودجه ریزی عملیاتی در قالب 63 گزاره، بررسی شد. جامعه آماری این پژوهش شامل، کلیه حسابرسان شاغل در موسسات عضو جامعه ی حسابداران رسمی (در رده سازمانی شریک، مدیر، سرپرست ارشد، سرپرست و حسابرس ارشد) و اساتید دانشگاه بوده است. دادههای جمعآوری شده از طریق آمار توصیفی) میانگین و انحراف معیار (و استنباطی (آزمون t- استیودنت، تک نمونه ای مستقل، t زوجی، آنالیز واریانس یکطرفه و آزمونهای معادل ناپارامتری) بوسیله نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. این نتایج حاکی از آن است که، دانشگاه در تامین نیازهای حرفه در سه بخش مذکور به خوبی عمل نکرده و در این زمینه فاصله انتظاری وجود داشته و با توجه به اهمیت سه بخش مذکور، مباحث آموزشی بهتر است در مقطع کارشناسی ارشد ارائه شود.